Driver-utbildning normer tenderar att fokusera på tonåringar, men vuxna elever, även om de är mer mogna, kan ha andra problem att brottas med, såsom rädsla som har hållit dem från att lära sig att köra fortare. Du kan bäst förbereder vuxenstuderande att lösa dessa frågor med uppgifter hämtade från och klargöra föraren-utbildning handbok utgiven av tillståndsmyndigheten i den stat där de har för avsikt att få sina tillstånd. Den amerikanska National Highway Traffic Safety Administration (NHTSA) har samarbetat med den amerikanska Driver och Traffic Safety Education Association (ADTSEA) att utveckla standarder för alla stadier av förarutbildning, vilket ADTSEA godkändes 2006. De läroplanen standarder som ges för en första klassrummet segment inkluderar de områden som bör omfattas för vuxenstuderande förbereder sig för att ansöka om tillstånd. Saker du behöver
Kopior av statens föraren manuellt, online och papperskopior Bilder från av vägmärken som de visas i din stat eller område
versioner Practice av din statens förarplatsen kunskapstest

Visa mer instruktioner
1

ta så många bilder som möjligt av lokala exempel på skyltar, signaler och vägmarkeringar som omfattas i din statens handbok. Använd dessa specialiserade bilder ofta i klassrum eller en-mot-en undervisning och testning.
2

föreskrifter Review för att stoppa, särskilt vid ovanliga situationer såsom fyrvägs stopp, och för högersväng på rött. Prata igenom de sorter av körning i eller i närheten av begränsade körfält, t.ex. höger-sväng eller vänster-sväng bara, cykelbanor och mellersta svarvning körfält, men se till att använda samma terminologi som ditt tillstånd manual. Påminn fruktansvärda förare att om de inte gör vad andra förare förväntar - om de sitter väntar på något som en skyddad vänstersväng när det inte finns någon mötande trafik och inget förbud, eller inte omgående en skyddad svängningspilen - de kan skapa en farlig situation. Täck vanliga restriktioner för hastighet, t.ex. skolområden och vad "när barn är närvarande" betyder.
3

Förklara din statens krav att ge efter eller stanna för fotgängare, särskilt i övergångsställen, men klargöra att föraren av ett motorfordon är alltid fel i en kollision med en fotgängare eller cyklist. Granska hur ansvaret bestäms i kollisioner mellan två fordon i ditt tillstånd och vilka konsekvenserna kan bli av partiella fel. Ingående diskutera innebörden av en "Yield" tecknet och farorna med framställning olämpligt, såsom vid en korsning, eller acceptera en annan förares inbjudan att lämna en uppfart i trafik eller vrid ur funktion.
4

Gör det tydligt vad de förvalda hastighetsgränserna är i ditt tillstånd som presenteras i handboken för begränsad åtkomst motorvägar, länsvägar, bostadsområden och andra vanliga situationer. Om byar eller städer i ditt område har särskilt stränga hastighetsbegränsningar, inkludera dem. Quiz eleverna ofta på situationer som visas på statens övningsprov och be dem att ge de lagts upp hastigheter.
5

Direkt dina elever till statens praxis versioner av kunskapsprovet, och om endast en version av provet ges av staten, skapa ytterligare versioner med hjälp av informationen i manualen. Inkludera de mest obskyra bestämmelser du stöter på - kan du skicka en glass lastbil, till exempel - så att eleverna kommer att bli lättad över enkelheten i den äkta varan när de tar det

.from:https://www.motorfordon.com/bilar/driving-safety/drivers-education/145770.html